Jardunaldiko bideorik interesgarrienak
Eskola 2.0 jardunaldia: Alfons Cornellá
Eskola 2.0 jardunaldia: Narcís Vives
Eskola 2.0 jardunaldia: Carlos Crespo
Eskola 2.0 jardunaldia: Antonio Cara
Eskola 2.0 jardunaldia: Pere Marqués
Eskola 2.0 jardunaldia: García Paez
11 de marzo de 2010
9 de marzo de 2010
Soinuak entzuteko mapak-Mapas sonoros educativos
5.mailetako irakasleak blogak garatzean komentatu zidaten gida Turistiko bat egiteko asmoz zirela.
Burura etorri zitzaidan bazegoela programa bat oso erraza erabiltzeko, doainik eta interesgarria lana burutzeko. Horregatik hemen uzten dizuet Interneten jaso dudana eta links interesgarriak.
Woices , servicio web gratuito español de geolocalización de audios. Dicho más llanamente, se trata de adjuntar grabaciones de voz a lugares determinados de todo el mundo a través de “Google Maps”.
Gehiago ikasteko
.Murtziako Unibertsitateko ikasle talde batek bideotutorialak jarri dituzte pausoz pauso adierazten lana nola burutu. Merezi du.
Burura etorri zitzaidan bazegoela programa bat oso erraza erabiltzeko, doainik eta interesgarria lana burutzeko. Horregatik hemen uzten dizuet Interneten jaso dudana eta links interesgarriak.
Woices , servicio web gratuito español de geolocalización de audios. Dicho más llanamente, se trata de adjuntar grabaciones de voz a lugares determinados de todo el mundo a través de “Google Maps”.
Gehiago ikasteko
.Murtziako Unibertsitateko ikasle talde batek bideotutorialak jarri dituzte pausoz pauso adierazten lana nola burutu. Merezi du.
2 de marzo de 2010
Binta y la gran idea
Corto realizado en Senegal y producido por Javier Fresser de los Proyectos Colaborativos de Fundación Evolución.
Seguro nago jakingo duzuela non eta noiz erabili
http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=1814175740046170677&hl=es&fs=true
Seguro nago jakingo duzuela non eta noiz erabili
http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=1814175740046170677&hl=es&fs=true
8 de febrero de 2010
2 de febrero de 2010
29 de enero de 2010
Pakearen eguna
Urtero bezala, urtarrilaren 30ean Gandhiren oroimena dela eta, Pakearen eguna ospatzen da. Gure eskolako komunitateak jardunaldi berezia prestatu du.
28 de enero de 2010
26 de enero de 2010
24 de enero de 2010
Mundos virtuales para la enseñanza
Conferencia del profesor Jon Bustillo (Universidad del País Vasco) sobre las diferentes plataformas en 3D para conformar mundos virtuales en la Enseñanza y Formación.
21 de enero de 2010
19 de enero de 2010
18 de enero de 2010
11 de enero de 2010
Recuva
Pequeño programa que puede solucionar problemas muy grandes.
Si alguna vez, por error, borráis algún archivo de vuestros discos duros o de vuestras memorias USB e incluso después de formatear unos u otros, esta pequeña herramienta gratuita puede recuperarlos.
La he probado y es asombroso lo que puede hacer.
Espero que no tengáis que utilizarla.
Os dejo aquí el enlace para que podáis descargarla:
http://recuva.softonic.com/
Si alguna vez, por error, borráis algún archivo de vuestros discos duros o de vuestras memorias USB e incluso después de formatear unos u otros, esta pequeña herramienta gratuita puede recuperarlos.
La he probado y es asombroso lo que puede hacer.
Espero que no tengáis que utilizarla.
Os dejo aquí el enlace para que podáis descargarla:
http://recuva.softonic.com/
17 de diciembre de 2009
14 de diciembre de 2009
Eskolako irratia
Durante muchos años hemos emitido a través de la radio escolar en analógico.
Ya era hora de pasarnos a la emisión digital con todos los beneficios que puede comportar y que no voy a mencionar en este artículo.
La finalidad de este artículo es mencionar el protocolo que hemos seguido para seguir emitiendo en analógico y a la vez poder crear los podcast para emitirlos en digital. Espero que le sirva de ayuda a alguien que se encuentre en la misma situación.
Instalamos el programa Audacity: Manuales y descargas
Seguidamente instalamos el codificador Lame MP3 para poder editar los podcast y exportarlos a MP3: Descarga
A la vez que emitimos en analógico, una grabadora con entrada analógica y salida digital conectada al ordenador, envia los podcast a Audacity para poder editarlos.
Ya tenemos nuestros ficheros (podcast) en MP3.
Ahora ha llegado el momento de publicarlos. Existen muchas webs que ofrecen espacios, canales, etc, gratis (y otros de pago) para poder guardar nuestros podcast. Por ejemplo:
http://www.teachertube.com/members/
http://www.ivoox.com/
y después publicarlos en la web o en los blogs.
Nosotros elegimos publicarlos en la web de la escuela por medio de una extensión de Joomla, en nuestro caso fue mp3browser.
Y si quereis ver el resultado clicar en la web:
Belasko Irratia
Ya era hora de pasarnos a la emisión digital con todos los beneficios que puede comportar y que no voy a mencionar en este artículo.
La finalidad de este artículo es mencionar el protocolo que hemos seguido para seguir emitiendo en analógico y a la vez poder crear los podcast para emitirlos en digital. Espero que le sirva de ayuda a alguien que se encuentre en la misma situación.
Instalamos el programa Audacity: Manuales y descargas
Seguidamente instalamos el codificador Lame MP3 para poder editar los podcast y exportarlos a MP3: Descarga
A la vez que emitimos en analógico, una grabadora con entrada analógica y salida digital conectada al ordenador, envia los podcast a Audacity para poder editarlos.
Ya tenemos nuestros ficheros (podcast) en MP3.
Ahora ha llegado el momento de publicarlos. Existen muchas webs que ofrecen espacios, canales, etc, gratis (y otros de pago) para poder guardar nuestros podcast. Por ejemplo:
http://www.teachertube.com/members/
http://www.ivoox.com/
y después publicarlos en la web o en los blogs.
Nosotros elegimos publicarlos en la web de la escuela por medio de una extensión de Joomla, en nuestro caso fue mp3browser.
Y si quereis ver el resultado clicar en la web:
Belasko Irratia
11 de diciembre de 2009
Crear Podcast por medio de Ivoox
ivoox es un servicio de publicación de podcasts de manera gratuita que cuenta con una comunidad activa de podcasters y seguidores
http://www.ivoox.com/escuchar-audios-belaskoenea_al_10974_1.html
http://www.ivoox.com/escuchar-audios-belaskoenea_al_10974_1.html
7 de mayo de 2009
LA CAZA DEL TESORO, un recurso competencial
Aula Tic-nº 26-Mayo 2009
por María del Mar Lluelles (resumen)
Una caza del tesoro es un recurso educativo con muchas posibilidades didácticas y competenciales que puede utilizarse en todas las áreas y en todos los niveles educativos. Consiste en desarrollar una unidad didáctica o un núcleo de actividad concreto utilizando las tecnologías de aprendizaje continuo (TAC) en el aula. además , consigue despertar el interés del alumnado y permite trabajar distintos contenidos según el ritmo de aprendizaje de cada alumno.
Consta de cinco partes:
Encabezamiento: El título de la caza, área, nivel y correo electrónico del autor.
Introducción: párrafo motivador sobre el tema a trabajar.
Preguntas: el alumnado después de buscar en Internet tiene que contestar.
La gran pregunta: una o varias actividades que llevan al alumno a aplicar los conocimientos adquiridos y a realizar nuevos aprendizajes.
Recursos: selección de las direcciones de Internet más adecuadas sobre el tema de la caza.
Ventajas de las cazas del tesoro:
Son una estrategia pedagógica para la atención a la diversidad.
Permiten un aprendizaje más ágil y práctico.
Consiguen trabajar y reforzar las competencias básicas transversales.
Posibilidad de integración de las TAC en el currículo.
Facilitan los mejores recursos de Internet.
Implican razonar sobre lo que se ha hecho y justificar los resultados.
Respetan los distintos ritmos de aprendizaje.
Potencian el aprendizaje colaborativo y cooperativo.
Son un recurso fácil de encontrar y con muchas posibilidades didácticas.
Selección de cazas del tesoro:
http://www.aula21.net/cazas/index.htm
http://www.proarabatic.org/webquest/WebQuest_eusk/indexeus.htm
http://www.proarabatic.org/webquest/La%20caza%20del%20tesoro/cazatesoros.htm
http://www.emamedia.net/recursos.htm
Para ampliar el tema en: http://www.webquestcat.cat/
por María del Mar Lluelles (resumen)
Una caza del tesoro es un recurso educativo con muchas posibilidades didácticas y competenciales que puede utilizarse en todas las áreas y en todos los niveles educativos. Consiste en desarrollar una unidad didáctica o un núcleo de actividad concreto utilizando las tecnologías de aprendizaje continuo (TAC) en el aula. además , consigue despertar el interés del alumnado y permite trabajar distintos contenidos según el ritmo de aprendizaje de cada alumno.
Consta de cinco partes:
Encabezamiento: El título de la caza, área, nivel y correo electrónico del autor.
Introducción: párrafo motivador sobre el tema a trabajar.
Preguntas: el alumnado después de buscar en Internet tiene que contestar.
La gran pregunta: una o varias actividades que llevan al alumno a aplicar los conocimientos adquiridos y a realizar nuevos aprendizajes.
Recursos: selección de las direcciones de Internet más adecuadas sobre el tema de la caza.
Ventajas de las cazas del tesoro:
Son una estrategia pedagógica para la atención a la diversidad.
Permiten un aprendizaje más ágil y práctico.
Consiguen trabajar y reforzar las competencias básicas transversales.
Posibilidad de integración de las TAC en el currículo.
Facilitan los mejores recursos de Internet.
Implican razonar sobre lo que se ha hecho y justificar los resultados.
Respetan los distintos ritmos de aprendizaje.
Potencian el aprendizaje colaborativo y cooperativo.
Son un recurso fácil de encontrar y con muchas posibilidades didácticas.
Selección de cazas del tesoro:
http://www.aula21.net/cazas/index.htm
http://www.proarabatic.org/webquest/WebQuest_eusk/indexeus.htm
http://www.proarabatic.org/webquest/La%20caza%20del%20tesoro/cazatesoros.htm
http://www.emamedia.net/recursos.htm
Para ampliar el tema en: http://www.webquestcat.cat/
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
